Ne pas traiter tous les âges comme un seul public
Un enfant de moyenne section et un collégien n’utilisent pas les mêmes supports. Chez les plus jeunes, l’adulte aide à comprendre la consigne et accompagne l’activité. Plus tard, l’enfant peut chercher un entraînement précis ou revoir une notion. Demandez une présentation des niveaux couverts avant de retenir une solution.
Comparer la variété avec un usage concret
Une grande quantité de contenus n’est pas suffisante pour choisir. Vérifiez la présence de formats utiles aux familles : une vidéo pour comprendre, une leçon pour retrouver un repère, un exercice pour essayer, un jeu pour varier. La navigation par classe et matière doit éviter au parent de parcourir tout le catalogue.
Rendre les conditions compréhensibles
Présentez clairement les enfants et familles concernés par l’avantage selon les modalités retenues par votre organisme. Expliquez la création ou l’utilisation du compte, les étapes de connexion et le contact à solliciter. N’annoncez pas un accès immédiat à toutes les familles tant que le partenariat et son périmètre ne sont pas définis.
Découvrir une offre de ressources éducatives
Le Savoir pour Tous présente plus de 10 000 ressources de la MS à la 3e, dans plusieurs matières et formats. Votre CSE peut étudier cette possibilité pour ses familles. Le premier échange permet de préciser le public, les usages et la participation adaptée à vos possibilités.
- Tranches d’âge identifiées
- Navigation par niveau vérifiée
- Conditions transmises aux parents
Retrouvez les autres conseils de la rubrique CSE : un avantage éducatif pour les familles, ou découvrez le fonctionnement du Savoir pour Tous.
Passer de l’idée au projet
Le Savoir pour Tous permet aux organismes partenaires de proposer plus de 10 000 ressources éducatives aux familles. La participation est adaptée aux possibilités de votre structure.
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